Menteri Pendidikan,Fadhlina Sidek
KUALA LUMPUR,23 April – Usaha memastikan semua kanak-kanak di Malaysia,termasuk pelarian mendapat akses kepada pendidikan formal memerlukan kerjasama menyeluruh daripada pelbagai agensi.
RINGKASAN BERITA AI
−
Beliau mengulas mengenai laporan yang menyebut 58,000 kanak-kanak pelarian dan pemohon suaka di Malaysia tidak mendapat akses kepada sistem pendidikan formal.
Menurut Fadhlina,pelbagai pendekatan sedang dilaksanakan termasuk memberikan sokongan kepada sekolah serta panduan berterusan melalui mekanisme sedia ada,bagi memastikan kebajikan dan akses pendidikan kanak-kanak terus terjamin.
KPM berharap pendekatan bersepadu ini mampu membuka lebih banyak peluang pendidikan kepada golongan terjejas,selaras dengan aspirasi memastikan tiada kanak-kanak tercicir daripada sistem pendidikan negara.
